Dukung SDGs 4 dan SDGs 17, Mahasiswa UNAIR Berkolaborasi dalam Pembelajaran Kearifan Enam Musim Whadjuk Boodja di Curtin University Perth Australia

Pemberian piagam kolaborasi oleh Universitas Airlangga pada Curtin University

Optika.id – Berada di kawasan Bentley, Perth, gedung Curtin University menjadi saksi sebuah pertemuan lintas budaya yang sarat makna. Kegiatan yang dilakukan Mahasiswa Universitas Airlangga dalam rangkaian KKN Internasional pada 2026 memberi banyak manfaat bagi mahasiswa. Melalui sesi pembelajaran mengenai Whadjuk Country di Curtin University ini, mahasiswa program KKN BB ke-8 UNAIR memperoleh pemahaman mengenai negeri leluhur masyarakat Whadjuk Noongar, lengkap dengan adat, kebiasaan, serta pengetahuan tradisional mengenai enam musim Whadjuk Boodja, sekaligus melihat secara langsung bagaimana masyarakat adat memaknai hubungan antara manusia, budaya, dan alam.

Mengenal Whadjuk Country

Whadjuk Country atau Whadjuk Boodja adalah wilayah tradisional masyarakat Whadjuk, salah satu kelompok dalam bangsa Noongar yang telah mendiami kawasan Perth selama puluhan ribu tahun. Bagi masyarakat Whadjuk, “boodja” bukan sekadar tanah dalam pengertian fisik, melainkan entitas hidup yang memiliki hubungan spiritual dan tanggung jawab timbal balik dengan manusia.

Setiap kegiatan resmi di Curtin University selalu diawali dengan Acknowledgement of Country sebagai penghormatan kepada para Tetua (Elders) Whadjuk Noongar, baik yang telah tiada, yang hidup saat ini, maupun generasi penerus. Salah satu pengetahuan yang paling menarik perhatian mahasiswa adalah sistem enam musim Whadjuk Boodja, yaitu Birak, Bunuru, Djeran, Makuru, Djilba, dan Kambarang, yang disusun berdasarkan pengamatan mendalam terhadap perilaku hewan, pola berbunga tumbuhan, arah angin, dan perubahan suhu, bukan kalender empat musim ala Barat.

Perempuan Whadjuk Noongar disebutkan pula sebagai penjaga kaartdijin atau pengetahuan, yang secara turun-temurun mengajarkan ilmu budaya, perawatan tanah (land care), dan tanggung jawab komunitas kepada generasi berikutnya.

Mengapa Pengetahuan Ini Penting?

Sistem pengetahuan seperti enam musim Whadjuk Boodja kerap terancam tergerus modernisasi dan minimnya ruang pengakuan formal di institusi pendidikan, padahal menyimpan pemahaman ekologis yang presisi tentang tanah tempat masyarakat adat hidup selama puluhan ribu tahun.

Curtin University mengisi celah tersebut dengan menempatkan Acknowledgement of Country dan pengetahuan Whadjuk sebagai bagian resmi budaya kampus, membuka akses lintas budaya bagi mahasiswa internasional termasuk peserta KKN UNAIR untuk belajar langsung dari sumber budaya asli, sekaligus mendorong pelestarian pengetahuan tradisional sebagai edukasi berkelanjutan berbasis kearifan lokal. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara institusi pendidikan dan masyarakat adat dapat menjadi langkah nyata menciptakan pembelajaran yang lebih inklusif, sekaligus memberi inspirasi bagi mahasiswa untuk lebih menghargai kearifan lokal serupa di Indonesia.

Sejalan dengan SDG 4 dan SDG 17 yang tidak hanya menyoroti akses pendidikan formal, tetapi juga menumbuhkan penghargaan terhadap keberagaman budaya dan pengakuan kontribusi pengetahuan lokal bagi pembangunan berkelanjutan serta kerjasama antar institusi pendidikan dari dua negara ini membuka ruang pertukaran pengetahuan yang saling memperkaya, sekaligus menjadi bukti bahwa kemitraan global dapat menjadi jembatan bagi pelestarian dan penyebaran kearifan lokal ke tingkat internasional. Mahasiswa menyadari bahwa pengetahuan tidak hanya datang dari buku teks, tetapi juga dari sistem pengetahuan tradisional yang telah bertahan ribuan tahun. Mengikuti Acknowledgement of Country secara langsung memberi pemahaman bahwa menghormati masyarakat adat setempat adalah bagian penting dari etika berkunjung dan belajar di negeri orang, sekaligus membuka diskusi tentang kesamaan nilai antara sistem pengetahuan Whadjuk dengan kearifan lokal di Indonesia, seperti pranata mangsa Jawa. Pengalaman ini menegaskan bahwa KKN internasional bukan hanya soal observasi, tetapi juga ruang bagi mahasiswa membawa pulang gagasan konkret tentang pelestarian kearifan lokal secara sederhana dan berkelanjutan.

Belajar bersama di Curtin University dan pembelajaran mengenai Whadjuk Country membuktikan bahwa pendidikan sejati tidak berhenti pada dinding kelas, melainkan juga tumbuh dari dialog antarbudaya dan penghormatan terhadap pengetahuan yang telah diwariskan turun-temurun. Sistem enam musim Whadjuk Boodja mengajarkan bahwa memahami alam membutuhkan ketelitian, kesabaran, dan rasa hormat, nilai yang relevan di mana pun mahasiswa berada. Pengalaman ini menjadi bekal berharga bagi mahasiswa KKN Internasional UNAIR untuk membawa pulang semangat pelestarian kearifan lokal ke Indonesia.