Optika.id-Wali Kota Surabaya Eri Cahyadi meminta Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMP Swasta di Surabaya membentuk program peningkatan kompetensi guru, agar tidak ada lagi perbedaan antara sekolah negeri dan swasta.
"Saya berharap ada sumbangsih yang diberikan kepada Pemkot Surabaya, sehingga cita-cita saya, tidak ada perbedaan antara sekolah negeri dan swasta, bisa terwujud," kata Wali Kota Eri Cahyadi saat memberikan pengarahan secara virtual dalam Rapat Koordinasi MKKS SMP Swasta di Surabaya, Jawa Timur, Rabu (16/2/2022).
Baca Juga: PB PGRI Soroti Perlindungan Profesi Guru yang Masih Lemah
Ia juga menyampaikan agar para pengurus MKKS SMP Swasta segera membuat prioritas terkait sarana dan prasarana yang ada di sekolah masing-masing. Ia berharap, sebelum masa jabatannya berakhir, semua sarana dan prasarana tersebut sudah terpenuhi.
"Semua sarana dan prasarana sekolahan, semua kebahagiaan guru dan semua kompetensi guru harus sudah terpenuhi sebelum Tahun 2024," katanya.
Untuk mewujudkan hal itu, Eri membutuhkan dukungan dari semua pengurus MKKS SMP Swasta. Ia meyakini bahwa guru dan kepala sekolah adalah orang-orang hebat yang telah mendidik anak-anak di Kota Surabaya.
"Saya butuh kekompakan njenengan (anda) semua, karena itu akan menjadi amal jariyah saya dan njenengan semua di kemudian hari," katanya.
Dalam arahannya itu, mantan Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Kota (Bappeko) Surabaya itu juga mengajak para pengurus MKKS SMP Swasta untuk berkolaborasi menjadi bagian perubahan pendidikan di Surabaya, dengan cara memastikan kompetensi guru serta sarana dan prasarana sekolah.
Baca Juga: Guru Dituntut Kuasai Teknologi Pedagogi
"Ayo berkolaborasi membangun pendidikan di kota tercinta ini. Selamat bertugas, bahagiakan anak didik dan jadikan mereka calon pemimpin yang hebat," ujarnya.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Kota Surabaya Yusuf Masruh berpesan agar seluruh kepala sekolah bisa memberikan semangat dan motivasi kepada siswanya. Tujuannya, adalah untuk membangun karakter para peserta didik yang hilang selama pandemi COVID-19.
"Terutama membangun ikatan emosional antara kepala sekolah dengan guru dan siswanya. Maka kepala sekolah harus mampu membangun empati dan sikap humanis kepada siswa," katanya.
Baca Juga: Banyak Guru yang Mengabaikan Perkembangan Siswanya
Reporter: Angga Kurnia Putra
Editor: Pahlevi
Editor : Pahlevi
